Hevoselle jokaisella sen kokemuksella ihmisten kanssa on merkitystä. Levollinen, tyytyväinen hetki harjauksen yhteydessä luo turvaa ja luottamusta. Onnistunut kommunikointi ja yhteistyö ratsastustunnilla vahvistaa opittua ja lisää rentoutta. Toisaalta yksittäisetkin pelkoa tai kipua aiheuttavat kokemukset voivat jäädä pysyvästi hevosen mieleen.
 |
| Kuva Minna Tallberg |
Ratsastuksenopettajanan on tärkeää saada kullekin hevoselle pidettyä yllä positiivisten kokemusten kierre, joka edistää koulutuksen ylläpitämistä, etenemistä ja hevosen hyvinvointia. Hevosten ja tehtävien valinta kuhunkin tilanteeseen on keskeistä, jotta kukin hevonen saa itselleen sopivia ratsastajia ja tehtäviä työssään ja hevosen itseluottamus ja osaaminen pääsee kehittymään. Rentona ja tyytyväisenä työskentelevä hevonen pystyy tarjoamaan ratsastajailleen myönteisiä kokemuksia ja pysyy terveenä ja hyvinvoivana.
Yksittäisellä viikkotunnilla käyvän ratsastajan voi olla vaikea hahmottaa asiaa näin laajasti. Silti juuri silläkin hetkellä, jonka kukin asiakas viettää hevosen kanssa, on hevoselle paljon merkitystä. Hevoselle tärkeintä on rauhallinen, johdonmukainen toiminta, joka noudattaa hevosen osaamia malleja tai johdonmukaisesti opettaa sille uusia.
Hevosen käsittelyssä ja esimerkiksi ratsastuksessa kannattaa muistaa, että kussakin pyynnössä ja avussa oppimisen kannalta merkityksellisintä on myötäämisen hetki. Kun hevonen pääsee oppimaan, että juuri tietynlainen käyttäytyminen johtaa pyynnön hellittämiseen, se alkaa toistaa myötäämiseen johtanutta käytöstä varmemmin ja varmemmin.
 |
| Kuva Minna Tallberg |
Paineen ja myötäämisen käyttö on läsnä kaikessa hevosen käsittelyssä. Taluttaessa narun kiristyminen taaksepäin on yleensä taluttajan tapa ilmaista, että vauhtia tulisi hidastaa tai pysähtyä. Hevoselle tuntemus sen päässä on aluksi merkityksetön, mutta jos päässä tuntuva pieni kiristys heti hellittää, kun hevonen hidastaa tai pysähtyy, se oppii muutamilla toistoilla tuntemuksen merkityksen. Jotta hevonen ymmärtäisi asian olevan aina ja kaikissa tilanteissa näin, tarvitaan satoja ja tuhansia toistoja erilaisissa tilanteissa. Jos kaikki hevosen käsittelijät kuitenkin toimivat arjessa johdonmukaisesti kiristäen ja myödäten hyvällä ajoituksella, hevonen on jo nopeasti koulutettu varsin pitkälle.
 |
| Kuva Minna Tallberg |
Sama pätee ratsastukseen. Jos pohkeet hellittävät hevosen kyljistä välittömästi hevosen lisätessä vauhtia, hevonen oppii nopeasti niiden merkityksen. Kun kaikki ratsastajat toimivat samalla logiikalla, taito pysyy yllä ja vahvistuu ja hevonen voi tehdä työtään tyytyväisenä.
Ristiriitatilanteet syntyvät yleensä kommunikointiongelmista. Rastastajan käyttämät avut voivat olla hevoselle tunnistamattomia, vaikka ratsastaja mielestään toimisi juuri ohjeiden mukaisesti. Jos hevonen ei heti tunnista kyseisen ratsastajan antamia apuja, kannattaa muutaman toiston verran keskittyä vain siihen yhteen asiaan, esimerkiksi pohkeilla annetun eteenpäin pyytävän avun ajoitukseen, kunnes hevonen pystyy yleistämään osaamansa asian tämänkin ratsastajan apuihin. Kokeneimmat opetushevoset ovat mestareita tunnistamaan kääntymistä, pysähtymistä tai vauhdin lisäämistä pyytävät pyynnöt ties minkälaisista elehtimisistä. Kokemattomampi hevonen saattaa samassa tilanteessa hätääntyä.
Hevosen hätääntyminen ja siitä johtuva kiirehtiminen, jähmettyminen, säikkyminen tai vaikkapa pään heittely voi johtua lukemattomista eri syistä. Usein kuitenkin takana on hevosen epävarmuus siitä, mitä siltä odotetaan. Sinnikäs ja rauhallisen sytemaattinen perusapujen käytön tarkistaminen ja halutun käytöksen vahvistaminen oikein ajoitetuilla pyynnöillä ja myötäämisillä auttaa lähes aina, jos käyttäytymisen takana ei ole kipua tai suurempaa pelkoa. Tämä on tehtävä, johon jokainen ratsastuskouluoppilaskin pystyy, kun ymmärtää hevosen oppimisen perusteet.
Ratsastuskouluyhteisö on kuin suuri hevosenkoulutustiimi, jossa jokaisen osasen toiminnalla on merkitystä. Yhteistyössä hevosille ymmärrettävällä tavalla toimien on mahdollista luoda systeemi, jossa hevosten on helppo tehdä työnsä ja toimia tyytyväisesti tehtävissään.
Anna Kilpeläinen
annakilpelainen.tmi@gmail.com
050 411 6434
www.annakilpelainen.com
annakilpelainen.tmi@gmail.com
050 411 6434
www.annakilpelainen.com
Kirjoittaja on Suomen Ratsastajainliiton hevosen hyvinvointi -kouluttaja.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti